คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

ว20201 ปัญญาประดิษฐ์                                กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3                            ภาคเรียนที่  1                         เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หน่วยกิต

    ศึกษาแนวคิดของปัญญาประดิษฐ์และการทำงาน ลักษณะและประเภทของข้อมูลที่ใช้ในปัญญาประดิษฐ์ แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการเรียนรู้ของเครื่อง หลักการเบื้องต้นของการเรียนรู้แบบเสริมแรง การสื่อสารของแชตบอต วิธีการที่ AI ใช้ตีความภาษา แนวคิด
ของการวิเคราะห์ความรู้สึกในข้อความ การใช้งาน Generative AI และการพัฒนาโครงงาน AI เบื้องต้น

วิเคราะห์ปัญหาโดยใช้โมเดลหรือหลักการของปัญญาประดิษฐ์และนำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์
เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ออกแบบและเขียนโปรแกรมเพื่อพัฒนาปัญญาประดิษฐ์อย่างสร้างสรรค์ และทำงานร่วมกับผู้อื่น

ตระหนักถึงผลกระทบจากการใช้งานปัญญาประดิษฐ์ ระมัดระวังการให้และใช้ข้อมูลอย่างเหมาะสมและปลอดภัย และพัฒนาผลงานที่เกี่ยวข้องกับปัญญาประดิษฐ์อย่างมีจริยธรรม

ผลการเรียนรู้

1. อภิปรายแนวคิดของปัญญาประดิษฐ์ ข้อมูลที่ใช้ในปัญญาประดิษฐ์ และการประยุกต์ใช้ โดยตระหนักถึงผลกระทบจากการใช้งาน

2. อภิปราย วิเคราะห์ และออกแบบการแก้ปัญหาโดยใช้โมเดลการเรียนรู้ของเครื่อง (Machine Learning)

3. อภิปรายการสื่อสารของแชตบอต สร้างเกณฑ์การตัดสินใจของแชตบอต และตระหนักถึงจริยธรรมของการสื่อสารผ่านแชตบอต

4. ประยุกต์ใช้และพัฒนาผลงานด้วย Generative AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม

5. ออกแบบและพัฒนาโครงงาน AI โดยใช้การเรียนรู้ของเครื่อง และโครงงานแชตบอตอย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม

รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

แหล่งอ้างอิง
    สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2568, 30 พฤษภาคม). คำอธิบายรายวิชา: ปัญญาประดิษฐ์ [เอกสารประกอบหลักสูตร]. สืบค้นเมื่อ 30 พฤษภาคม 2568, จาก https://drive.google.com/drive/folders/1X6CF3YBYtGGdjX8AehLB2nd3FTJ2TqyI 

• 📸 ที่มาภาพ: สำนักงานวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. คู่มือการใช้ AI สำหรับครู นักเรียน โรงเรียน และผู้ปกครองในประเทศไทย พ.ศ. 2568. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. เข้าถึงจาก https://nitedcr1.go.th/wp-content/uploads/2025/03/OBEC-AI-Guidance_.pdf

• 📸 ที่มาภาพ: สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ. แนวปฏิบัติจริยธรรมด้านปัญญาประดิษฐ์. เข้าถึงจาก https://waa.inter.nstda.or.th/stks/pub/ori/docs/20220831-aw-book-ai-ethics-guideline.pdf  

• สำนักงานวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2568). คู่มือการใช้ AI สำหรับครู นักเรียน โรงเรียน และผู้ปกครองในประเทศไทย พ.ศ. 2568. สำนักงานคณะกรรมการ
  การศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. เข้าถึงจาก https://nitedcr1.go.th/wp-content/uploads/2025/03/OBEC-AI-Guidance_.pdf

• สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ. (2565). แนวปฏิบัติจริยธรรมด้านปัญญาประดิษฐ์. สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ.
  เข้าถึงจาก https://waa.inter.nstda.or.th/stks/pub/ori/docs/20220831-aw-book-ai-ethics-guideline.pdf